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    花東

    【升4~8年級】玩轉學校《368 議題戰紀》五日過夜夏令營

    體驗地點 : 台東縣

    付款方式 : 信用卡 / ApplePay / LinePay / 信用卡三期 0 利率 (28家)

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    簡介

    讓孩子化身遊戲設計師,讓青少年玩遊戲、設計遊戲、帶領遊戲,並且深入了解在地議題、利害關係人,學習用遊戲說故事!

    為了設計出遊戲孩子就必須先了解當地的社會議題,因此從中培養學員獨立思考的能力、學習整合資訊轉化成有意義的東西;並針對議題找到適合的單位做訪談,讓孩子透過深度了解議題,訓練能站在每個角色不同的角度去看待事情的態度。

    什麼是《368 議題戰紀》?

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     / 營隊活動流程 /

    營隊過程中帶領學員進行在地考察,透過情境的包裝進行遊戲設計,最後一天下午舉辦「遊戲發表會」,邀請當地師長現場體驗遊學員設計帶領的遊戲,讓學員從不同角度述說在地故事,實踐翻轉教育的精髓。

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    (點圖放大)

     / 招生資訊 /

    • 營隊日期:2021 / 08 / 23 (一) ~ 08 / 27 (五)
    • 營隊地點:台東知本
    • 營隊天數:五日過夜
    • 招生對象:升小四~升國二的青少年
    • 營隊人數:20 ~ 35 人 / 班

    活動理念

    玩轉學校的活動當中,會讓孩子擁有充分的「自主權」,一方面是我們不想壓抑他們好奇與探索的優勢,另一方面是我們會引導他們思考每個決定背後的邏輯、以及相對該付出的責任。

    因此我們在確保學員身心安全的前提下,不會統一用制式的規範要求學員,而會透過引導團體討論來幫助學員釐清自己的動機、以及讓他們表達對於事件的看法,也透過這些討論讓他們學習對自己的行為負責。 

    我們採取的方式不是告訴或教導孩子「你應不應該這樣做」,也不會跟他們說「我現在要教你為自己負責」、「大家該怎麼踴躍參與討論」、或是「你應該從別人角度看事情」。

    我們期望從自然而然的「民主」討論過程中,釋放課堂的控制權,讓孩子不再看權威者的臉色生活、練習不透過權威者裁決爭議,而是引導他們自己想辦法解決問題、協助他們為自己的決定負責任、讓他們知道別人的不同看法、以及尊重別人等等,這並非在幾天的時間內會有顯著的成果,不過我們也的確從一次次活動中看見孩子非凡的表現、當然也看見負向行為的呈現,我們相信會在學員的心中埋下一個種子。

    關於|玩轉學校

    玩轉學校 Pley School (Pley = Play + Education)

    我們相信愛玩是人類的天性,好奇是學習的起源。遊戲式教學是我們專注的核心,以議題式遊戲作為模板,點燃學習熱情、勇於挑戰複雜的社會議題,最後透過引導反思,將學習帶回現實生活,啟發開創未來的關鍵能力。

    目前主要活動分成四類:教師研習、學生課程,青少年營隊,以及企業合作。2015 年 10 月以來在臺灣舉辦了 20 場以上的自辦營隊、百場以上的學校活動、以及百場以上的教師研習,影響學生與老師逾 10,000 人次,目前合作對象包含國際機構樂施會、遠傳電信、國泰人壽、中信反毒基金會、台大 D-School、美國 World Peace Game 基金會等,以及全台各級學校等,期待能夠一起激盪出不一樣的火花!