【6~10歲|雙語】項目式學習!Project Apollo 阿波羅登月計劃・五日/十日夏令營
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*2021 / 05 / 20 (含) 前報名即享早鳥優惠!兩人以上報名相同營隊,或同一位學員報名兩個以上營隊(僅限此體驗商之營隊),即可享 95 折優惠!(優惠可累加計算,詳情請見簡介中優惠說明)
回顧 1969 年阿波羅登月計劃,孩子們化身計畫執行者,討論制定計劃、製造火箭和月球車,進行太空人訓練,再登陸月球進行岩石收集和科學實驗。本營隊使用雙語教學、項目式學習,孩子們將親身參與 Design Thinking(設計思維)的全程,團隊合作從脫離地心引力、高風險的宇宙航行、降落在幾乎未知的世界、將其改造成適合居住的環境、並最終建立新的秩序;從人文、道德、科技等多個範疇全面思考項目可行性。 |
故事背景
時間回溯到 1969 年,美國。
當蘇聯太空人尤里・加加林成為第一個進入太空的人之後,美國總統甘迺迪便宣布支持阿波羅計畫,並定下在 1970 之前登陸月球這一目標。雖然一開始 NASA 的工作人員對於這個目標並不樂觀,而且在接下來的 8 年中,第一次嘗試 Apollo 1 就經歷了慘痛的失敗並造成三人死亡,甚至 Apollo 6 因故障而終止。但Apollo 7 首次載人環繞地球的成功,讓美國重新燃起了希望,終於在 1969 年 7 月 16 日,由 Apollo 11 成功成為首次登陸月球後並安全返回地球。
孩子將化身阿波羅計畫的執行者,探索在眾志一心的情況下人類的潛力及想像力的極限,如何用那時候的技術做到就算現在也算是近乎奇蹟的任務。
Project Apollo 阿波羅登月計劃營
/ 營隊梯次 /
營隊時間為每天 09:00 ~ 16:00;可單週報名,參與完整計畫(上)+(下)更佳!
- 計畫(上):2021 / 07 / 05 (一) ~ 07 / 09 (五)
登月計畫歷史、太空人體能訓練、發射火箭前往月球 - 計畫(下):2021 / 07 / 12 (一) ~ 07 / 16 (五)
月球探索、組裝太陽能探月車和在月實驗、返航地球
/ 營隊每日計畫 /
(點圖放大)
/ 營隊行程表 /
▲ Week 1 計畫(上)行程表(點圖放大)
▲ Week 2 計畫(下)行程表(點圖放大)
/ 營隊包含材料 /
/ 營隊人數 /
我們嚴格規劃最多 10 位學生一班,是因為提倡「學生為核心的學習方式」,孩子在過程中有更多的思考、討論、表達、互動的機會,每一個主題都需要深度學習,才能培養領導力、溝通表達、思辨等綜合能力。
不把時間浪費在淺層學習上,「時間成本」才是孩子最大的成本!
/ 學生能力要求 /
優惠方案說明
*「連報優惠」僅限於 Polar Institute 北極研究所|DNA2 之營隊,其他體驗供應商之營隊產品不適用於本優惠
【營隊原價】
- 五日營 $ 13,800、十日營 $ 27,600
【早鳥優惠】
- 2021 / 05 / 20 (含) 前報名,即享早鳥優惠 95 折
- 早鳥優惠可與下列其他優惠同時享有
【同位學員連報優惠】
- 同一位學員報名兩個以上 Polar Institute 北極研究所|DNA2 不同主題營隊,即享連報優惠 95 折
- 請「同一位訂購者」在不同主題營隊頁面分開下單,每筆訂單皆請選擇【同位學員連報優惠】的選項,人數皆點選 1 位;付款成功後須於《參加者資料》中備註該位學員參加之其他場次資訊
- 實際參加者需為同一位學員,且年齡須符合營隊規範
- 所有營隊必須同為五日營或十日營
【兩位以上學員同行優惠】
- 兩位以上學員報名 Polar Institute 北極研究所|DNA2 相同主題營隊,即享同行優惠 95 折
- 所有學員必須參加相同營隊之相同梯次
- 下單時請選擇【兩位以上學員同行優惠】之選項,人數點選所需人數
【兩位以上學員同行+同位學員連報優惠】
- 相同的兩位以上學員,一起報名兩個以上 Polar Institute 北極研究所|DNA2 不同主題營隊不同主題營隊,即享同行+連報優惠 95 折再打 95 折
- 所有學員參加之各個營隊必須皆為相同梯次
- 請「同一位訂購者」在不同主題營隊頁面分開下單,每筆訂單皆請選擇【兩位以上學員同行+同位學員連報優惠】的選項,人數點選所需人數;付款成功後須於《參加者資料》中備註該位學員參加之其他場次資訊
關於 Polar Institute 北極研究所|DNA2
Polar Institute 北極研究所,是一所致力於研究 0 ~ 18 歲成長方案的教育機構,用全新整合教育,協助孩子架構自己的世界觀、價值觀、人生觀,讓孩子們擁有足夠的體魄、智慧、能力去面對未來的不可預計和不確定。
整合教育和體智能系統,打破單科學習方式,採用主題式整合學習的方式,讓孩子從主題、事件中學習,把學生的認知作為教育的核心,而非傳授的教學內容。
體智能系統
- 「體」是基礎,道能強調身體和心理健康的重要性,人的生命週期相差無幾,好的精力讓我們獲得更多的時間,去體驗更多、夢想更多
- 「智」是核心,用整合教育方式構建孩子的世界觀,行成自己的價值觀,尋找人生觀
- 「能」是培養孩子觀察力、決策力、執行力,自我學習的系統,讓他們有解決問題的能力